الأهداف التعليمية للمنهج (وفق منهج كامبردج) (فيزياء) التاسع
تم تصميم المنهج لتعليم الطلاب كيفية الكتابة ، وليس فقط كيفية القراءة. تم تصميم المنهج لتعليم الطلاب كيفية الكتابة ، وليس فقط كيفية القراءة. يتضمن المنهج مجموعة متنوعة من التدريبات والأنشطة الكتابية التي تشجع الطلاب على التعبير عن أنفسهم في شكل مكتوب. يتم تعريف الطلاب على أنواع مختلفة من الكتابة والتوقعات لكل نوع أثناء تقدمهم عبر المستويات. تتمثل الأهداف التعليمية للمنهج في تزويد الطلاب بمعرفة وفهم واسعين للموضوعات التي سيدرسونها في المدرسة. تم تصميم المنهج لتزويد الطلاب بمعرفة واسعة وفهم للمواد التي سيدرسونها في المدرسة. يتضمن المنهج محتوى أكاديميًا وغير أكاديمي. يتعلم الطلاب عن التاريخ والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية وفنون اللغة والموسيقى والفن والتربية البدنية. ينقسم المنهج إلى خمسة أقسام مختلفة: الكفاءات الأساسية (التي تشمل فهم القراءة والتفكير النقدي ومهارات حل المشكلات) والمحتوى الأكاديمي (يشمل التاريخ والرياضيات والعلوم) المحتوى غير الأكاديمي (يشمل الدراسات الاجتماعية وفنون…
تهيئة رابط التحميل
سيتم فتح الأزرار بعد انتهاء العداد
15
ملاحظة: قد يختلف توفر الروابط حسب المصدر الخارجي.
كتاب خريطة الندم
توني بوزان
أطلس المملكة العربية السعودية
سامي بن عبد الله المغلوث
مع النبي
أدهم شرقاوي
لأنك الله
علي بن جابر الفيفي
إنك غالية
مصطفى زايد
مذكرات نوبار باشا
نوبار باشا
البداية والنهاية
ابن كثير
تاريخ موجز للزمان
ستيفن هوكينج
عبقرية محمد
عباس محمود العقاد
الرقص مع الحياة
مهدي الموسوي
نظرية الفستق
فهد عامر الأحمدي
فن اللامبالاة
مارك مانسون
كتاب خريطة الندم
توني بوزان
أطلس المملكة العربية السعودية
سامي بن عبد الله المغلوث
مع النبي
أدهم شرقاوي
لأنك الله
علي بن جابر الفيفي
إنك غالية
مصطفى زايد
مذكرات نوبار باشا
نوبار باشا
البداية والنهاية
ابن كثير
تاريخ موجز للزمان
ستيفن هوكينج
عبقرية محمد
عباس محمود العقاد
الرقص مع الحياة
مهدي الموسوي
نظرية الفستق
فهد عامر الأحمدي
فن اللامبالاة
مارك مانسون